martes, 15 de diciembre de 2015

Drama Project

By choosing a drama activity teachers are encouraging pupils to speak, listen, observe, reflect, pay more attention to pronunciation and intonation and practise language within a natural and creative context.
Drama can help pupils overcome their inhibitions when it comes to speaking a foreign language, it can help them choose the right gestures and body language to accompany what they're saying, and it's the perfect opportunity to work on intonation and expression, which is often the key to getting any message across. Drama activities can also take the form of written work.
Drama activities bring the subject matter off the paper and turn the learning process into a three dimensional experience, making real learning takes place.

The depth of the drama experience helps transfer information to the long-term memory, and your pupils will love it, so turn the reading in the textbook (of English, Science ...) into some drama activity.

I have done a planning guideline document for a drama lesson plan.

This is a lesson plan presentation about drama, hopefully it will be helpful for you and your classes. 

Finally I have prepared a assessment sheet for you to record your students´ marks.

sábado, 14 de noviembre de 2015

Visiting London

Dado que Londres es una ciudad que ofrece importantes elementos que la caracterizan (red telephone boxes, the underground,...), además de proporcionar muchos lugares emblemáticos, he decidido crear un mapa donde aparecen gran parte de estas particularidades con, al menos, una doble finalidad. Por un lado, nos da la oportunidad de acercarnos virtualmente, desde el aula, al centro de esta maravillosa ciudad, explicando los ingredientes que en el mapa se señalan junto a fotografías que muestran la autenticidad londinense, pudiendo enlazarla así, con la cultura inglesa. Por otra parte, nos posibilita trabajar rutas turísticas antes de un hipotético viaje con nuestros alumnos. En el mapa he señalado los lugares que yo he considerado más relevantes para conocer en una primera estancia, no muy larga, en Londres. He sugerido dos rutas que nos llevan a la mayoría de estos lugares, además de señalar otros pocos que no se incluyen en las rutas aunque igualmente los he destacado por su popularidad. Londres es una ciudad con opciones infinitas por lo que he tenido que seleccionar qué remarcar y soy consciente de que me dejo muchos otros sitios, también importantes. Al fin y al cabo ésta es tan solo una propuesta. Espero que os guste!

martes, 10 de noviembre de 2015

Belén Ortego, Grupo C



Se trata de una imagen de células vegetales. La imagen procede del Banco de Imágenes y Sonidos intef
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Belén

martes, 3 de noviembre de 2015

Preguntando a nuestros alumnos

Como maestros debemos estar abiertos a mejorar y a rectificar nuestros errores. En muchas ocasiones es difícil darse cuenta por uno mismo de qué deberíamos cambiar y una opinión constructiva externa siempre ayuda a esta tarea. Para ello he confeccionado un formulario que podrán rellenar nuestros alumnos para mejorar la enseñanza en el área de la lengua inglesa...ni que decir tiene que esta idea es aplicable a cualquier otra asignatura.

lunes, 2 de noviembre de 2015

LA COMUNICACIÓN

La comunicación es un proceso complejo a través del cual intercambiamos información con mayor o menor éxito, en función de la calidad de la misma y del correcto o no, uso de los diferentes factores que intervienen. En el siguiente documento podéis encontrar los conceptos más básicos de la comunicación y una sugerencia para trabajarla en clase a través de una dinámica de grupo que siempre les encanta: Conceptos básicos de la comunicación
Espero que os resulte de utilidad!

sábado, 24 de octubre de 2015

The first microscope by Anton Van Leeuwenhoek

In the past, scientists could only observe the world around them with the naked eye. They could not see anything out of the human range of vision.
However, around the year 1700, the Dutch scientist Anton Van Leeuwenhoek changed science forever. He was able to examine a drop of water using a simple microscope which was basically a powerful magnifying glass. Van Leeuwenhoek discovered a new world, full of tiny creatures. 

Using his microscope, Van Leeuwenhoek observed and drew pictures of cells and many microorganisms, including bacteria. This made him the "Father of Microbiology".


jueves, 22 de octubre de 2015

Retomando mi blog

Hola a todos! Después de mucho tiempo retomo el uso de este blog para darle continuidad y compartir con otros docentes los trabajos que llevo a cabo en el aula en las diferentes áreas que imparto. Actualmente trabajo en un colegio bilingüe dando lengua castellana y también las asignaturas bilingües de inglés, natural science y arts.
Además de poder compartir mi trabajo con aquellos a los que les pueda resultar de utilidad, podré recoger y ordenar por áreas todos mis trabajos, cosa que siempre anhelo tener y al fin llegó el momento de hacerlo realidad! Enjoy it!